高级管理人员工商管理硕士EMBA课程
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高级管理人员工商管理硕士EMBA课程

关键字:高级工商管理硕士|工商管理学硕士课程|emba课程内容

学校价格:¥电话咨询 网上优惠价:¥享团购 关注度:1100人
总课时:预约咨询 开班日期:电话咨询 上课时段:全日制|周末班|寒暑假  
授课学校:成都泰祺教育学校
上课地点:成都市武侯区人民南路
  高级管理人员工商管理硕士(EMBA),旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的中、高层管理者,有别于MBA,以及其他各类针对企业高级管理者的在职研修班等EDP培训类似。1999年,北京大学光华管理学院在国内商学院中率先创办EMBA项目。
 
  全国工商管理硕士(MBA)教育指导委员会官网于2016年4月发文明确规定,自2017年起,高级管理人员工商管理硕士(EMBA)将纳入全国统一的硕士研究生入学,依据教育部划定统一专业学位分数线招生。同时,所有工商管理硕士的学费将严格合理合规定价并依规收费。
 
  【学科发展】国外发展
 
  在美国,读EMBA学员来自各类公司,如制造部门、金融部门、贸易部门、政府部门,加拿大读EMBA的学员来自政府部门的较多。他们的平均入学年龄为38岁,96%的人取得大学学士学位,一般具有10年的管理经验,年收入为78000美元。有60%的EMBA项目开设国际经营、贸易和金融方面的课程。还有10%的项目,学校会组织学生就某一国际问题专门到国外进行为期一周的学术访问。有些学院设立知名人士系列讲座,请成功的企业家、政府官员和社会名流给学员演讲并和学员交流。在国外,继续深造被看成是一项投资,读EMBA的学员希望两年几万美金的投资,学成之后能够得到回报应该是不成问题。具有EMBA学习背景,又有很多年工作经验的人,很受用人单位的欢迎。各学校学费标准差别很大,平均每人每年学费为11000美金,著名的学校学费高达25000美元。
 
  【学科发展】*发展
 
  1999年,北京大学光华管理学院在国内大学中*个创办了EMBA项目。2002年7月,国务院学位委员会办公室批准暨南大学、浙江大学、北京大学、上海交通大学等32所高等院校开展高级管理人员工商管理硕士专业学位教育,各院校开始陆续招生。*EMBA教育采用EMBA市场化运作模式,国家赋予培养院校招生、录取和培养方式上较大的自主权,使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。经过多年的运作,*EMBA教育已具备了一定的规模,办学模式和教学方法也不断探索创新,经历了初创、发展到成熟的过程。伴随着世界政治经济形势的发展变化,EMBA从诞生以来也经历了不断发展变化的过程。孕育了比较丰富的、先进的管理思想,精辟分析的理念,特别是引领了新的市场价值不断凸显。EMBA的同学已经遍布全国,在国民经济发展的各个领域都发挥着精英骨干的作用。这是*EMBA发展的现状,也是*EMBA取得的骄人成绩,并且*的EMBA还在以60%的增长率吸收更大的社会中坚力量的加入。EMBA专业学位教育制度的建立,也顺应了*经济和教育发展的大趋势。
 
  全国工商管理硕士(MBA)教育指导委员会官网2016年4月1日在显要位置发布了《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(以下简称《规范意见》)。
 
  教育部的这一《规范意见》对工商管理硕士的招生纪律、合理定价、教学管理等方面进行了明确规范,新规明确要求从2017年起,高级管理人员工商管理硕士(EMBA)将纳入全国统一的硕士研究生入学,由教育部统一划线、各学校按需调整录取,从2016年12月1日开始,各院校不得再自行组织EMBA招生考试。
 
  学科特点
 
  (1)EMBA的意思很明确,就是EMBA教学非常注重案例教学和案例讨论。通常EMBA学员都是边工作边读书,在校时间很短,讲授的内容相对较少。但是由于学员有较多的工作经验和背景知识,因此他们使用的教学案例较少,但讨论的范围要广的多,对教师的挑战性也更强。美国商学院EMBA注重案例教学,强调运用电脑软件进行模拟教学。如哈佛商学院用于教学软件的开发和硬件管理的费用就高达1000万美元之多,从而极大地提高了他们的现代化教学水平。
 
  (2)EMBA什么意思都不可代表,*强调的就是理论与实践的结合。
 
  (3)课堂不定期邀请国际和国内知名公司CEO及卓越的工商界高管与学员进行交流和对话。这使课堂内容与企业发展息息相关,让学员有机会接触商界领袖,从而了解其机构情况,商业经验、管理风格以及所面对的挑战及应对经验。
 
  (4)联合办学与异地办学渐成趋势。国内很多院校都开办了联合办学的EMBA项目,反映出各院校对EMBA创办之路的共同认识。
 
  (5)*很多商学院在为EMBA进行课程设置时都进行了移动课堂的计划。所谓“移动课堂”也就是每个班在上课期间会到外地学习一次或几次。在上课之余,安排学员对当地企业进行有针对性的参观考察活动,开拓学员眼界,提升其管理水平。
 
  (6)专业化办学。一些商学院在综合性EMBA的基础上,尝试具有针对性的行业细分,更加贴近不同学员的需求。这些专业管理课程,由于其对行业研究的深度和广度,对于立志在行业内发展的专业认识来说,无疑具有非常大的吸引力。
 
  培养目标
 
  读EMBA的学员一般由公司推荐,每月利用周四至周日业余时间集中上课,课程内容广泛,理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训,它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
 
  EMBA(ExecutiveMasterofBusinessAdministration)是“高层管理人员工商管理硕士”的英文缩写。EMBA研究生教育旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的高层管理者,使他们*系统学习,全面掌握现代企业管理理论和决策方法,深入了解国内外企业的商业模式,具备在复杂的国内外经济、社会和技术环境下制定企业发展战略、进行企业日常经营管理决策、领导企业参与国内外竞争的能力和知识。根据国务院学位委员会办公室的[2002]64号文,EMBA研究生毕业后将授予国家承认的EMBA硕士学位。
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