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邓俊霞
*数学教师姓名：邓俊霞任教科目：*数学教师执教理念：帮每一个学生找到适合他自己的学习方法。教育经历：2008年毕业于武汉纺织大学，本科学历，连续多年从事*数学教学工作。长期从事*数学教学、教研工作，有丰富教学经验，多年初三毕业班教学经历，语言沟通能力强，讲解清晰流畅，重点考点突出，方法性强。经验总结：对于每一个学生，采用不同的教学对策，深入浅出，重点突出，结合学科特点教学，给予每个学生不同的指导，帮助学生找到适合自己的学习方法，将知识转化为能力而终身受益。今后会继续努力帮助更多的学生们找到适合他自己的数学学习方法。 -
许宁
*物理教师姓名：许宁任教科目：*物理教师执教理念：学高为师，身正为范！教育经历：2006年毕业于安徽师范大学，物理教育专业，曾经在安徽省亳州市**担任物理年级组长，有6年的执教经验，曾带过两届毕业班，熟悉北京中*的命题趋势，所带毕业班学生90%都考上重点学校。经验总结：对于初*物理教学工作有独到见解，具有丰富的教学经验，注重构建物理模型，剖析物理情境，把抽象的物理模型形象而具体的展现出来，有独特的教学风格。有很强的专业素养，熟悉北京地区的考生及考纲特点，深入研究北京中*的命题规律，并将研究结果运用于实际教学。课堂教学风格风趣幽默，能够为学生营造轻松愉悦的教学氛围。授之以渔，注重学生的能力培养，以能*限度提高学生成绩为乐趣。能很快走进学生内心抓住学生特质，并依据不同学生实施一对一个性化*，*程度提高学生成绩，受到学生家长的一致好评，赢得同事们以及领导的认可。 -
王松
*英语教师
姓名：王松任教科目：*英语教师执教理念：没有教不会的学生，只有不会发现学生优点并加以激发的老师。教育经历：2010年毕业于内蒙古工业大学，教育英语专业本科学历，曾经在呼和浩特市第十八*担任*英语教师，有3年的执教经验，曾经带过一届高三毕业班，熟悉*英语学科的知识特点。经验总结：教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体,因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。教学中，备课同样是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性.备课充分，能调动学生的积极性，一对一*效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课外*教学。因此备课充足加以幽默诙谐的教学方式是一堂成功英语课的关键。 -
代春华
*数学、*奥数姓名：代春华任教科目：*数学、*奥数执教理念：轻松将学生带入美妙的数学乐园教育经历：“学高为师，德高为范”是本人作为一名教师的行为准则。自任教以来，一直怀着对教育事业的热爱全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独特的创新意识，在广大师生中赢得了良好的声誉。数学专业出身，功底扎实；在公立学校两年，三年一对一*经验；对北京中*考试及杯赛的考点及命题思路了如指掌，总结了很多适合北京不同层次考生的数学学习方法，帮助学生积累解题思路，完善*数学体系，逐渐改善被动学习，让学生学会构建自己的数学大树--枝繁叶茂、硕果累累。经验总结：教学经验丰富，强调教学和学习方法。首要之事是点对点的突破，辅以波浪式复习、阶段性测验；继而针对目标杯赛和目标校，进行真题实训和模拟实训。以培养学生自动自发的学习动机、善于总结的学习能力、精于分析的解题功夫为基础，以求学生能够彻底领悟、操作考试、叱咤考场、见题杀题。 -
刘晓利
*物理教师姓名：刘晓利任教科目：*物理教师执教理念：物理，没有不会做的题目，只有读不懂的题目，我的任务就是让学生们读懂物理题教育经历：2006年毕业于邢台学院，数学与应用数学专业本士学历，在优胜从业三年，有6年的执教经验，曾经带过初高三四年毕业班，熟悉初*物理学科的知识特点。经验总结：兴趣是*的老师，我授课不论是知识点的解读，解题思路与学习方法的传授都是只有一个目的：就是真正激发学生对物理的学生兴趣，只有这样才能变被动为主动，真正让物理学习成为*生活的一部分。 -
张小花
*语文教师姓名：张小花任教科目：*语文教师执教理念：每个需要进步的学生都能在点拨下找到自己迸发的那个点。教育经历：2004年毕业于山西师范大学，汉语言文学专业学历，曾经山西平遥*实验*学校担任*语文教师，有8年的*执教经验，其中6年北京高三毕业班经验，熟悉*语文学科和*作文的知识特点，擅长考点拿捏，所带学生陆续进入自己理想的高等学府。经验总结：用自己对教育事业的热爱和饱满的热情去激发学生的学习兴趣，让学生爱上文章，爱上欣赏，爱上语文中的精彩，让学生有意识的培养和提升自己的文学素养。这是一种由不爱到爱，由被动到主动的转变，以此来激起学生发自内心对语文的热爱和迷恋。努力从应试和素质两方面全面提升。这是我的教育信仰。 -
万翔
*化学姓名：万翔任教科目：*化学执教理念：只有平时像战时，才能战时像平时。教育经历：毕业于*海洋大学，曾在崂山二中任化学老师3年，带过高三毕业班，熟悉*化学的考点。经验总结：知识不是一盘散沙，是一个网，是一棵树，只有不断的总结，建立起自己的体系和学习方法，才能在*中立于不败之地。复习不是做题，是梳理思路，要学会做阶段性的总结，这样你才能称为胜者。
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